„Virtuali kelionė klasėje“ padės mokytojams pasidalinti patirtimi ir žiniomis

Švietimo Informacinių technologijų centras ir bendrovė „Microsoft Lietuva“ skatina visų Lietuvos bendrąjį lavinimą teikiančių mokyklų pedagogus dalyvauti „Iniciatyvių mokytojų“ konkurse ir plačiau išnaudoti informacines technologijas (IT) mokant vaikus.

Pasak Švietimo Informacinių technologijų centro direktoriaus Vaino Brazdeikio, nuo rugsėjo mėn. vykdomo konkurso tikslas – sudaryti sąlygas mokytojams dalintis sukaupta mokymo ir mokymosi panaudojant informacines technologijas patirtimi. „Lietuvoje dar turime daug nepanaudotų galimybių efektyviai išnaudoti virtualią terpę švietimo sistemoje. Šiuo konkursu kaip tik ir siekiame paskatinti mokytojus taikyti technologijas bendradarbiaujant vieniems su kitais“, – sakė V. Brazdeikis.

„Iniciatyvių mokytojų“ konkurso metu pedagogai kviečiami pagal „Microsoft“ parengtus „Virtualios kelionės klasėje“ šablonus kurti įvairių dalykų pamokų metodinę medžiagą bei dalintis ja tarpusavyje. Konkurso rengėjai tikisi, kad tai paskatins mokytojų bendradarbiavimą, IT integraciją į mokymo bei mokymosi procesus ir leis mokytojams geriau pažinti galimybes, kurias jiems ir moksleiviams teikia technologijos.

„Mokytojai turi sukaupę daug patirties, kuria galėtų pasinaudoti ir jų kolegos iš kitų Lietuvos mokyklų. „Virtualios kelionės klasėje“ šablonai leis lengvai šia patirtimi dalintis“, – teigė Kaišiadorių A. Brazausko vidurinės mokyklos dailės mokytoja Rūta-Kristina Dzeventlauskienė, sukūrusi vieną iš „Virtualios kelionės klasėje“ pavyzdžių.

„Iniciatyvių mokytojų“ konkursui darbai turi būti pateikti iki gruodžio 6 d., o iki kitų metų sausio darbai bus įvertinti bei apdovanoti geriausi mokytojai ir aktyviausiai konkurse dalyvavusios mokyklos. Mokytojų parengtos „Virtualios kelionės klasėje“ bus talpinamos svetainėje www.emokykla.lt

http://www.nktv.lt

Bendrinti šį straipsnį
Komentarų: 0

Parašykite komentarą

El. pašto adresas nebus skelbiamas. Būtini laukeliai pažymėti *

Rekomenduojami video

Naujienos iš interneto

- R E K L A M A -
- R E K L A M A -
- R E K L A M A -
- R E K L A M A -