Naudingos tik kūrybiniams
Vyriausybei pasiūlyta idėja – kas septynerius metus pedagogus išleisti kvalifikacijos tobulinimo atostogų. Jos truktų net metus. Sumanymo autorius – Seimo Švietimo, kultūros ir mokslo komiteto narys Mantas Adomėnas. Ši mintis Vyriausybę sužavėjo ir metinės atostogos įtrauktos į vykdomosios valdžios programą.
Tačiau tokios ilgos mokamos atostogos sunkmečiu yra per didelė prabanga, tad ir konservatorius M.Adomėnas sutinka, kad idėją įgyvendinti reikėtų ekonomikai atsigaunant.
Panevėžio „Aušros“ vidurinės mokyklos direktorė Giedrė Gruzdienė apie žadamą švietimo sistemos patobulinimą prisipažino nieko negirdėjusi. Tačiau ji priminė, kad pedagogai ir dabar turi galimybę kelti kvalifikaciją. Darbo kodekse numatyta, kad jie per metus penkias dienas gali skirti tobulinimuisi. Kvalifikacijos kėlimas įskaičiuotas į darbo laiką ir už jį mokama kaip įprastai. G.Gruzdienė teigė, kad nauja idėja raštiškai turėtų būti pateikta patiems pedagogams svarstyti, nes vertinti sunku, kol nesi susipažinęs su koncepcija. Kol kas Vyriausybės programoje tik toks pasiūlymas: mokytojams tokių atostogų išeiti po septynerių metų darbo galės siūlyti mokyk-los vadovybė, jos galėtų trukti iki vienerių metų ir būti skirtos stažuotėms, kursams.
„Aušros“ vidurinės mokyklos direktorė sutiko, kad atostogos būtų labai reikalingos ir naudingos kuriantiems pedagogams, rašantiems vadovėlius mokytojams. O tiems, kurie panašios veiklos nesiima, metai būtų ne kūrybai, o tiesiog poilsiui. „Šis siūlymas turėtų būti gerai apsvarstytas ir teisiškai“, – įsitikinusi „Aušros“ vidurinės direktorė.
Mokyklos nesusitvarkytų
K.Paltaroko gimnazijos lituanistė Audronė Gudynienė prisiminė M.Adomėno siūlymą. Prieš porą metų, grįžęs iš doktorantūros studijų Kembridžo universitete, dar nebūdamas parlamentaras jis pateikė siūlymą dėl metinių atostogų mokytojams.
„Tada man tai pasirodė labai patrauklu. Dabar, kai pasiūlymas įtrauktas į Vyriausybės programą, manau, kad septyneri metai – per trumpas laikas, o atostogauti metus – per daug. Pusmečio savišvietai, savianalizei, kompetencijai pagerinti, patik-rinti, ar mokiniai tavęs pasiilgo – sočiai“, – įsitikinusi mokytoja metodininkė.
Dvidešimt metų lietuvių kalbos mokanti A.Gudynienė nujaučia, kad įsiteisėjęs sprendimas būtų tikra pražūtis mokykloms, jų direktoriams. Rasti žmonių, kad pakeistų atostogaujančius pedagogus, sudėtinga. Ji prisiminė prieš kelerius metus susiklosčiusią situaciją, kai po operacijos ji galėjo negrįžti į darbą tris mėnesius. Tačiau A.Gudynienė į mokyklą grįžo po trijų savaičių, nes nebuvo kam jos pakeisti.
„Tokia galimybe pasinaudočiau. Įsivaizduoju, su kokiomis naujomis jėgomis ir spindinčiomis akimis grįžčiau į darbą! Išnaudočiau skirtą laiką su specialybe susijusiems kursams, bandyčiau išvažiuoti į užsienį jėgų išbandyti, o ne namuose sėdėti. Manau, dauguma mokytojų norėtų tokių atostogų, – spėjo lietuvių mokytoja. – Mitas, kad pedagogai turi labai daug vasaros atostogų. Iš tiesų nereikėtų tuo žaisti: mes ilsimės ne ilgiau nei visi. Egzaminai, perlaikymai – vasarą mes baigiame darbą liepos mėnesį, o rugpjūtį grįžtame atgal. Dabar mokiniams atostogos, o mums – popieriai, protokolai, posėdžiai, dirbame pilną darbo dieną.“
Plačiau skaitykite gruodžio 29 d.
„Sekundėje“.
Lina RUMBUTYTĖ
G.Lukoševičiaus nuotr. „Aušros“ vidurinės mokyklos direktorė sutiko, kad atostogos būtų labai reikalingos ir naudingos kuriantiems pedagogams, rašantiems vadovėlius mokytojams.
