Į mokyklą pateko atsitiktinai
Dar tik trečius metus pirmoje savo darbovietėje – Panevėžio “Šaltinio” vidurinėje mokykloje Tarptautinę mokytojų dieną švenčiantis fizikos ir gamtos mokslus 5-12 klasių moksleiviams dėstantis Ramūnas Masilionis per trumpą savo darbo patirtį tvirtina spėjęs pastebėti, kad pagarba mokytojui ir bet kuriam suaugusiam žmogui tarp moksleivių kasmet vis mažėja, o pedagogams be visuomenės pagalbos darosi tikrai nelengva rasti kelią į mokinių širdis. Ir vis dėlto jaunas mokytojas, iš pradžių lyg ir neplanavęs tapti pedagogu, kaip pats prisipažįsta, šiek tiek netikėtai pasirinko būtent tą nelengvą kelią, kuriame nuolat tenka stengtis užsitarnauti mokinių pagarbą bei pasitikėjimą.
“Nors baigęs Šiaulių universitetą dar lankiau vadų kursus, iš karto žinojau, kad karininku tikrai nebūsiu. Į “Šaltinio” mokyklą patekau, galima sakyti, atsitiktinai: eidamas pro šalį užėjau į miesto Švietimo skyrių pasižvalgyti, kur siūlomas darbas mokytojams, ir pirmo sutikto žmogaus paklausiau, kur būtų galima gauti tokią informaciją. Tai buvo “Šaltinio” vidurinės mokyklos vadovė ir ji, iš karto pasiteiravusi, koks specialistas būsiu, pasakė, kad mokykloje reikia fiziko, bei pasiūlė užimti jo vietą”, – prisimena netikėtai pasibaigusias darbo paieškas R.Masilionis. Pašnekovas mena ir kolegų perspėjimą, kad dirbti nebus lengva, tačiau sunkumai jo neišgąsdino.
Palaikė mokiniu
Pirmaisiais darbo metais, kaip tvirtina pedagogas, jam teko išbandyti įvairiausius darbo metodus ir taktikas, antraisiais – su patyrusių kolegų pagalba bei patarimais priimtiniausius pritaikyti. “Teko netgi “kirvio metodiką” išbandyti, bet ji man nepatiko.
Angelė Valentinavičienė
tel. 511223, angele@sekunde.com
Plačiau skaitykite spalio 5 d. “Sekundėje”.
Nuotr. iš asm. alb. Pernai per Mokytojų dieną R.Masilionis mokykloje įsiamžino kiek netradiciškai.
