Televizijos projekto „X faktorius“ inicijuota socialinė iniciatyva „Muzika suartina“ pasiekė finalą ir dar iki didžiųjų metų švenčių Panevėžio „Saulėtekio“ progimnazija džiaugsis atnaujinta muzikos klase bei muzikos inventoriumi. Muzikos instrumentų vertė sieks net 14 500 eurų.
Dalyvauti socialinėje iniciatyvoje „Muzika suartina“ ir atnaujinti savo muzikos inventorių ryžosi beveik 60 Lietuvos mokyklų, kultūros centrų ir net lopšelių-darželių. Kolektyvai įvairiausiai būdais siekė įrodyti, kad būtent jiems labiausiai reikia naujos muzikos klasės.
Susumavus interneto balsuotojų ir „Muzika suartina“ teisėjų balsus, nugalėtojais tapo Panevėžio „Saulėtekio“ progimnazija, o pranešti džiugios naujienos į Panevėžį išvažiavo „X Faktoriaus“ teisėjas Saulius Urbonavičius-Samas.
Ten nuvykęs žymus vyras tik įsitikino, kad nauja muzikos klasė mokyklai būtina: joje buvo skurdus ir morališkai atgyvenęs inventorius bei vos keli muzikos instrumentai.
Mokiniai, išgirdę naujieną, kad būtent jie tapo konkurso nugalėtojais, neslėpė džiugių emocijų ir pasakojo, kad ruošiantis konkursui dirbo per pamokas, po pamokų, per atostogas, kol rado geriausią variantą. Taip pat mokiniai ėjo per klases ir prašė kitų moksleivių bei tėvų balsuoti už jų prisistatymą.
Moksleivių entuziazmas pasiteisino ir mokykla dar iki Kalėdų turės neatpažįstamai atnaujintą muzikos klasę, o popierinius puodelius, su kuriais mokiniai grojo video prisistatyme, pakeis muzikos instrumentai, kurių bendra vertė sieks 14 500 eurų. Akciją rėmė ir prie pagrindinio prizo įsteigimo prisidėjo lietuviškas mažmeninės prekybos tinklas „Norfa“.
Mokinių noras laimėti įvairiausiomis priemonėmis
Panevėžio Saulėtekio progimnazijos direktorius Algirdas Gedeikis pasakoja, kad prieš metus mokyklos muzikos klasė buvo perkelta į buvusį chemijos kabinetą.
„Žinoma, jis nėra tinkamai įrengtas ir pritaikytas muzikos klasei, o instrumentų trūko visada“, – sako vadovas ir džiaugiasi, kad konkursas ne tik suteikia galimybę laimėti atnaujintą muzikos klasę, tačiau ir paskatina vieningumą bei parodo, kiek mokyklos kolektyvas gali padaryti dėl bendros idėjos.
Mokyklos direktorius atskleidžia, kad nors iniciatyvą dalyvauti konkurse pirmoji parodė muzikos mokytoja, mokiniai taip pat netruko įsitraukti į projektą ir parodyti norą ne tik dalyvauti, bet ir stiprų norą laimėti.